Monthly Archives: February 2022
Թարգմանություն
1.Ես միշտ կարդում եմ իմ սիրելի գրքերը:
I always read my favorite books.
2.Արամը խելացի տղա է:
Aram is a clever boy.
3.Իմ եղբայրը կերակրում է իր շանը հիմա:
My brother is feeding his dog now.
4.Ես հաճախ գնում եմ կենդանիների խանութ և գնում եմ ուտելիք իմ կատվի համար:
I often go to the pets shop and buy food for my cat.
5.Ի՞նչ ես անում հիմա: Ես խնամում եմ իմ փոքր քույրիկին: Նա 2 տարեկան է:
What are you doing now: Im taking care of my little sister. He is 2 years old.
6.Ամռանը մենք գնում ենք գյուղ(village) և երբեմն լողում ենք լճում:
We go to village in summer and sometimes swim in the lake.
առաջին մակարդակ
52 առ.1
1.She eats meat every day.
2.The baby is sleeping at the moment.
3.I go to bed every night at 10:00 pm.
4.Dad is watching TV now.
5.Mother always washes the dishes.
6.Jane is reading a book at the moment.
7.She runns very quickly. Look.
8.I do my homework every day.
Թարգմանություւն
1.Ես միշտ կարդում եմ իմ սիրելի գրքերը:
I always read my favorite books.
2.Արամը խելացի տղա է:
Aram is a clever boy.
3.Իմ եղբայրը կերակրում է իր շանը հիմա:
My brother is feeding his dog now.
4.Ես հաճախ գնում եմ կենդանիների խանութ և գնում եմ ուտելիք իմ կատվի համար:
I often go to the pets shop and buy food for my cat.
5.Ի՞նչ ես անում հիմա: Ես խնամում եմ իմ փոքր քույրիկին: Նա 2 տարեկան է:
What are you doing now: Im taking care of my little sister. He is 2 years old.
6.Ամռանը մենք գնում ենք գյուղ(village) և երբեմն լողում ենք լճում:
We go to village in summer and sometimes swim in the lake.
Հ․Թումանյան «Մայրը»
Մի գարնան իրիկուն դռանը նստած զրույց էինք անում, երբ այս դեպքը պատահեց։ Էս դեպքից հետո ես չեմ մոռանում էն գարնան իրիկունը:
Ծիծեռնակը բույն էր շինել մեր սրահի օճորքում։ Ամեն տարի աշնանը գնում էր, գարնանը ետ գալի, ու նրա բունը միշտ կպած էր մեր սրահի օճորքին։ Ե՛վ գարունն էր բացվում, և՛ մեր սրտերն էին բացվում, հենց որ նա իր զվար□ ճիչով հայտնվում էր մեր գյուղում ու մեր կտուրի տակ։
Եվ ի՜նչ քա□ցր էր, երբ առավոտները նա ծլվլում էր մեր երդիկին, կամ երբ իրիկնապահերին իր ընկերների հետ շարժվում էին մի երկար ձողի վրա ու «կարդում իրիկնաժամը»:
Եվ ահա նորից գարնան հետ վերադար□ել էր իր բունը։ Ձու էր ածել, ճուտ էր հանել ու ամբողջ օրը ուրախ ճչալով թռչում, կերակուր էր բերում իր ճուտերին։ Էն իրիկունն էլ, որ ասում եմ, եկավ, կտցում կերակուր բերեց ճուտերի համար։ Ճուտերը ծվծվալով բնից դուրս հանեցին դեղին կտուցները։
Էդ ժամանակ, ինչպես եղավ, նրանցից մինը, գուցե ամենից անզգույշը կամ ամենից սովածը, շտապեց, ավելի դուրս ձգվեց բնից ու ընկավ ներքև։
Մայրը ճչաց ու ցած թռավ ճուտի ետևից։ Բայց հենց էդ վայրկյանին, որտեղից որ է, դուրս պրծավ մեր կատուն, վեր թռցրեց փոքրիկ ճուտը։
— Փի՛շտ, փի՛շտ, – վեր թռանք ամենքս, իսկ ծիծեռնակը սուր ծղրտալով ընկավ կատվի ետևից` նրա շուրջը թրթռալով կտցահարելով, բայց չեղավ։ Կատուն փախավ- մտավ ամբարի տակը։ Եվ այս ամենն այնպես արագ կատարվեց, որ անկարելի էր մի բան անել։
Ծիծեռնակը դեռ ծղրտալով պտտվում էր ամբարի շուրջը, իսկ մենք` երեխաներս, մի-մի փայտ առած պտտվում էինք ամբարի տակը, մինչև կատուն դուրս եկավ ու փախավ դեպի մարագը՝դունչը լիզելով։
Ծիծեռնակը դատարկ կատվին որ տեսավ, մի զիլ ծղրտաց ու թռավ, ի□ավ դիմացի ծառի ճյուղին։ Այնտեղ լուռ վեր եկավ։ Մին էլ տեսանք` հանկարծ ցած ընկավ մի քարի կտորի նման։ Վազեցինք, տեսանք` մեռած, ընկած է ծառի տակին։
Մի գարնան իրիկուն էր որ այս դեպքը պատահեց։ Շատ տարիներ են անցել, բայց ես չեմ մոռանում այն գարնան իրիկունը, երբ ես առաջին անգամ իմացա, որ ծիծեռնակի մայրն էլ մայր է, ու սիրտն էլ սիրտ է, ինչպես մերը:
1.Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:
Զվարթ, քաղցր, իջավ, վերադարձել:
2.Ի՞նչ է նշանակում ծղրտալով բառը.
ա/ ծիծաղելով
բ/ թռչկոտելով
գ/ ճչալով
դ/ մկկալով
- Դու՛րս գրիր տեքստում ընդգծված բառերը ̀ դիմացը գրելով դրանց հոմանիշները (իմաստով մոտ բառեր):
Դեպք-պատահար,եղելություն
ուրախ-զվարթ,կայտառ
վայրկյան-պահ,ակնթարթ
զիլ-բարձր,հզոր
- Տեքստից դու՛րս գրիր եզակի թվով չորս գոյական (առարկա ցույց տվող բառ) և դարձրու՛ հոգնակի:
Օրինակ՝ ծառ-ծառեր
Երդիկ-երդիկներ
դուռ-դռներ
ճյուղ-ճյուղեր
փայտ-փայտեր
7.Դու՛րս գրիր ստեղծագործության գլխավոր իմաստն արտահայտող նախադասությունը:
Շատ տարիներ են անցել, բայց ես չեմ մոռանում այն գարնան իրիկունը, երբ ես առաջին անգամ իմացա, որ ծիծեռնակի մայրն էլ մայր է, ու սիրտն էլ սիրտ է, ինչպես մերը:
8.Ի՞նչ սովորություններ ունեն ծիծեռնակները:
Ամեն տարի աշնանը գնում են, գարնանը ետ գալիս։Գարնանը վերադառնում են մարտ-ապրիլ ամիսներին։Բնակվում են նաև մարդու հարևանությամբ։
9.Ծիծեռնակի ո՞ր ճուտը կատվի զոհը դարձավ.
ա/ամենից փոքրը կամ ամենից անկարգը
բ/ ամենից անվախը կամ ամենից չարաճճին
գ/ ամենից մեծը կամ ամենից հնարամիտը
դ/ ամենից անզգույշը կամ ամենից սովածը
10.Ի՞նչ պատահեց ծիծեռնակին, երբ տեսավ դատարկ կատվին.
ա/թռավ-գնաց, որպեսզի կերակուր բերի
բ/ հանգիստ նստեց ծառի ճյուղին
գ/ քարի կտորի նման ցած ընկավ ճյուղից
դ/ ծլվլում էր երդիկին
11.Ինչո՞ւ երեխաները չկարողացան փրկել ծիծեռնակի ձագին:
Երեխաները չկարողացան փրկել ծիծեռնակի ձագին,որովհետև կատուն բռնեց ձագին ու մտավ ամբարի տակ։
12.Վերականգնի´ր «քանդված» առած-ասացվածքները:
Գիտունի հետ քար քաշիր, սուտը աշխարհը կքանդի
Լեզուն չլիներ, խրատն ինչ կանի չարին
Անձրևն ինչ կանի քարին, ագռավները աչքերը կհանեին
Մինչև ճիշտը գա, անգետի հետ փլավ մի կեր
Գիտունի հետ քար քաշիր,անգետի հետ փլավ մի կեր։
Մինչև ճիշտը գա, սուտը աշխարհը կքանդի։
Անձրևն ինչ կանի քարին, խրատն ինչ կանի չարին։
Լեզուն չլիներ, ագռավները աչքերը կհանեին։
«Три товарища»
Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.
– Почему ты не ешь? – спросил его Коля.
– Завтрак потерял…
– Плохо, – сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба. – До обеда далеко ещё!
– А ты где его потерял? – спросил Коля.
– Не знаю… – тихо сказал Витя и отвернулся.
– Ты, наверно, в кармане нёс, а надо в сумку класть, – сказал Коля.
А Володя ничего не спросил. Он подошёл к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:
– Бери, ешь.
На вопросы ответьте письменно.
Какими были Володя и Коля?
Коля нe помог друга, а Володя помог
- Кто оказался настоящим другом?
Настоящим другом оказался Володя.
- С кем из мальчиков вам хотелось бы подружиться?
Я бы хотел подружится с Володей потому что он был дружелюбным.
- Как бы вы поступили в такой ситуации?
-
Я бы попробовал найти его завтрак, если бы я не нашел завтрак, я бы поделился с ним свойим завтраком.
Մաթեմատիկա
850
Ա
Երկու հաջորդական թվե րի գումարը 243 է։Որոնք են այդ թվերը
Լուծում
243-1=242
242:2=121
121+1=122
122+121=243
Պատասխան 121 122
Բ
Երկու հաջորդական զույգ թվերի գումարը 442է։Որոնք են այդ թվերը։
Լուծում
442-2=440
440:2=220
442-220=222
Պատասխան 220 222
Գ
Երկու հաջորդական կենտ թվերի գումարը 212 է։Որոնք են այդ թվերը։
Լուծում
212։2=106
106+1=107
106-1=105
105+107=212
Պատասխան 105 107
855
Ինչ թվով պետք է փախարինենք a-ն,որպեսզի ստանանք հավասարություն։
Ա
0։7=0
0.23=0
Բ
728-728=0
418+0=418
Գ
(425-425).7=0
0:6+242=242
Տավուշի մարզ
Տավուշի մարզ
Բնակչություն 134.100
Մարզկենտրոն Իջևան
Հարևան մարզեր Լոռի, Գեղարքունիք, Կոտայք
Հարևան պետություններ Վրաստան, Ադրբեջան
Տավուշի մարզում բավական խիտ է գետային ցանցը: ամենամեծ գետն Աղստևն է, որի աչքի ընկնող վտակներն են Գետիկը, Ոսկեպարը, Սառնաջուրը: Միափորի լեռներից սկսվում և դեպի Կուր գետն են հոսում մի քանի գետակներ (Հախում, Տավուշ, Խնձորուտ):
Շատ են մանր լճերը: Հայտնի է Պարզ լիճը, որին բնությունը շնորհել է զարմանալի գեղեցկություն: Լիճը գտնվում է Դիլիջան քաղաքից ոչ հեռու, խիտ անտառների մեջ:
Տավուշը Հայաստանի ամենաանտառաշատ մարզն է, տարածքի համարյա կեսը անտառապատ է: Տավուշի անտառային շրջանը հիասքանչ տեսք է ընդունում հատկապես աշնանը:
Աղստև գետի ավազանում գտնվում է Դիլիջանի արգելոցը: Այն կազմակերպվել է բուսական ու կենդանական աշխարհի պահպանման և տեղական պայմաններում նոր տեսակների բուծման նպատակով:
Բնակչությունը
Հնագիտական ուսումնասիրություններով ապացուցվում է, որ Տավուշի մարզը բնակեցված է եղել դեռևս հին քարի դարից սկսած: Բնակչությունը մեծագույն կորուստ է կրել սելջուկյան թուրքերի և թաթար մոնղոլական արշավանքների ժամանակ: Տասնյակ հազարավոր մարդիկ կոտորվել կամ գերի են վերցվել:
Բնակչության որոշ ներգաղթ նկատվել է 18-րդ դարի սկզբին, երբ Ղարաբաղի առանձին գավառներից զգալի թվով հայեր վերաբնակվել են մարզի ստորին գոտու գյուղերում
Մարզը զբաղեցնում է ՀՀ տարածքի 9.1%-ը, 1 քառ. կմ-ի վրա ապրում է 50 մարդ։
Տավուշի մարզի բնակչությունը կազմում է հանրապետության բնակչության ընդհանուր թվաքանակի 4.2%-ը։ Բնակչության 62.3%-ը ապրում էգյուղական վայրերում։ Մարզը հանրապետության վառ արտահայտված գյուղատնտեսական շրջաններից է։
Բնապահպանություն
Քաղաքները
Տավուշի մարզի ամենախոշոր քաղաքը Դիլիջանն է: Ի սկզբանե Դիլիջանը զարգացել է որպես առողջարանային վայր, որտեղ Անդրկովկասի քաղաքներից եկող հարուստ ընտանիքներն անցկացրել են իրենց ամառային հանգիստը: Անցած դարասկզբին հայտնվել են առաջին մասնագիտական հիվանդանոցներն ու առողջարանները: Այժմ Դիլիջանը հայտնի է որպես լեռնակլիմայական առողջարան: Նա միաժամանակ կարևոր արդյունաբերական կենտրոն է: Հավանական է, որ մոտակա տարիներում Դիլիջանը դառնա նաև բանկերի կենտրոնացման քաղաք:
Տավուշի երկրորդ քաղաքը մարզկենտրոն Իջևանն է: Իջևանը որպես բնակավայր համեմատաբար երիտասարդ է: Այն հիմնադրվել է 18-րդ դարի վերջերին հանքային աղբյուրի մոտ և ստացել է Քարվանսարա անունը (վերանվանվել է Իջևան 1920թ., քաղաք է դարձել ավելի ուշ): Ներկայումս Իջևանը աչքի ընկնող արդյունաբերական ու մշակութային կենտրոն է:
Տավուշի մարզի մյուս քաղաքներն են Նոյեմբերյանը և Բերդը:
Մաթեմատիկա
Խնդիր 708
ա)1 լիտր մեղրի զանգվածը 1 կգ 500 գ է։Որքա՞ն է 3 լիտր մեղրի զանգվածը։
Լուծում՝1000+500=1500 գ
1500․3=4500 գ
4500 գ=4 կգ 500 գ
Պատասխան՝4 կգ 500 գ։
բ)1 կգ մեղրը արժե 2500 դրամ։Որքա՞ն պետք է վճարել 2 լ մեղր գնելու համար։Չմոռանաս,որ 1 լ մեղրի զանգվածը 1 կգ 500 գ է։
Լուծում՝
1 լ=1500 գ
2.1500=3000 գ
2500․3=7500
Պատասխան՝7500 դրամ։
709
բ)Երկու անոթներում միասին կա 2 լ ջուր։Անոթներից մեկում կա 4 անգամ ավելի ջուր,քան մյուսում։Որքա՞ն ջուր կա յուրաքանչյուր անոթում։
Լուծում՝
4+1=5
2 լ=2000 մլ
2000։5=400 մլ
4.400=1600մլ
Պատասխան՝ 1=400մլ 2=1600մլ
Խնդիր 710
բ)Այգի մոտ կա 500 և 200 դրամանոց ընդհանուր թվով 25 մետաղադրամ։Այդ մետաղադրամների ընդհանուր գումարը 9200 դրամ է։Այգը քանի՞ 500 և քանի՞ 200 դրամանոցներ ունի։
Լուծում՝
200․25=5000
9200-5000=4200
500-200=300
4200։300=14
25-14=11
Պատասխան՝11 հատ 200 դրամանոց 14 հատ 500 դրամանոց։
դաարանական աշխատանք
706
արտահայտիր
Ա
3լ 450մլ=3450մլ
42լ50մլ=4250մլ
Բ
7լ 700մլ=7700մլ
48լ7մլ=4807մլ
707
Արտահայտիր լիտրերով և միլիլիտրերով
ա
2500մլ=2լ500մլ
4305մլ=4լ305մլ
20020մլ=200լ 20մլ
20005մլ=2000լ5մլ
Բ
4700=4լ 700մլ
3830=3լ 830լ
4050=4լ 50մլ
4004=4լ 4մլ
708
Ա
1 լիտր մեղրի զնանգվածը 1կգ 500գ է։Որքան է 3լիտր մեղրի զնգվածը։
3․1500=4 կգ 500մլ
Պատասխան 4 կգ 500մլ
709
Բ
Երկու անոթներում միասին կա 2լ ջուր։Անոթներից մեկում կա 4 անգամ ավելի ջուր ,քան միուսում Որքան ջուր կա յուչաքանչյուր անոթում։
Լուծում
2։1=1
1լ-400մլ=600 մլ
1000+400=1400մլ
Պատասխան1=600մլ 2=1400մլ